Den pedagogiska idén är att lärlingen ska reflektera över och dokumentera utförda arbetsuppgifter under den arbetsförlagda tiden av utbildningen. Dokumentationen i form av film ska kunna användas i den skolförlagda delen av utbildningen som redovisningsform (inför övriga lärlingar och lärare) samt som instruktioner för kommande lärlingar, då den godkända filmen blir tillgänglig i metodbanken.

Vinsten med detta är att eleven får berätta och beskriva, vilket stärker inlärningen. Andra elever får ta del av erfarenheter som de inte möter på sin arbetsplats. Läraren får via presentationen en automatisk genomgång av nedladdade filmer och kan sedan gå in och använda de filmer som kan vara av intresse för framtida utbildningssituationer.

Elev som genomför en yrkesutbildning erhåller en ePortfolio för att löpande kunna dokumentera och beskriva sin kompetens under utbildningen. I ePortfolion skall finnas en loggbok där man beskriver arbetsmoment och tidsåtgång samt en utbildningsbok för vad som krävs i de olika arbetsmomenten för att erhålla yrkesbevis. Filmerna kan sparas i ePortfolion som en del av den sammanlagda dokumentationen.